terça-feira, 18 de agosto de 2009
quinta-feira, 28 de maio de 2009
Curitibanos 140 anos de Emancipação
Curitibanos - SC
Fundação 11 de junho de 1869
História
Primeiro núcleo populacional do planalto catarinense, Curitibanos nasceu como pouso dos tropeiros sulinos que levavam gado do sul para as capitanias do centro do País. Palco das revoluções Farroupilha e Federalista e da Guerra do Contestado, foi parcialmente destruída pelo fogo em 1914, incendiada por centenas de fiéis em protesto contra a ofensiva militar nas cidades santas, contra a República e contra a propriedade privada de terras. Renascida das cinzas, conserva a vocação de bem acolher os turistas. De sua área original desmembraram-se os municípios de Santa Cecília, Lebon Régis, Ponte Alta, Campos Novos, Canoinhas e parte dos territórios de Fraiburgo, Caçador e Matos Costa.
Fundação 11 de junho de 1869
| Município de Curitibanos | |||||
| [[Imagem:|250px|none|]] | |||||
| "" | |||||
| |||||
| Hino | |||||
| Aniversário | 11 de junho | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Fundação | 11 de junho de 1869 | ||||
| Gentílico | Curitibanense | ||||
| Lema | Construindo o Futuro | ||||
| Prefeito(a) | Wanderley Teodoro Agostini (DEM) | ||||
| Localização | |||||
 | |||||
| Unidade federativa |  Santa Catarina | ||||
| Mesorregião | Serrana IBGE/2008 [1] | ||||
| Microrregião | Curitibanos IBGE/2008 [1] | ||||
| Região metropolitana | |||||
| Municípios limítrofes | Lebon Régis, Santa Cecília, Ponte Alta, São José do Cerrito, São Cristóvão, Ponte Alta do Norte, Brunópolis, Frei Rogério. | ||||
| Distância até a capital | 294 [2] quilômetros | ||||
| Características geográficas | |||||
| Área | 952,283 km² | ||||
| População | 38.799 hab. est. IBGE/2008 [3] | ||||
| Metro | {{{população_metro}}} hab. est. IBGE/2008 [3] | ||||
| Densidade | 40,0 hab./km² | ||||
| Altitude | 987 metros | ||||
| Clima | Mesotérmico, com temperatura média entre 15ºC e 25ºC. | ||||
| Fuso horário | UTC-3 | ||||
| Indicadores | |||||
| IDH | 0,769 médio PNUD/2000 [4] | ||||
| PIB | R$ 383.277 mil IBGE/2005 [5] | ||||
| PIB per capita | R$ 10.148,00 IBGE/2005 [5] | ||||
História
Primeiro núcleo populacional do planalto catarinense, Curitibanos nasceu como pouso dos tropeiros sulinos que levavam gado do sul para as capitanias do centro do País. Palco das revoluções Farroupilha e Federalista e da Guerra do Contestado, foi parcialmente destruída pelo fogo em 1914, incendiada por centenas de fiéis em protesto contra a ofensiva militar nas cidades santas, contra a República e contra a propriedade privada de terras. Renascida das cinzas, conserva a vocação de bem acolher os turistas. De sua área original desmembraram-se os municípios de Santa Cecília, Lebon Régis, Ponte Alta, Campos Novos, Canoinhas e parte dos territórios de Fraiburgo, Caçador e Matos Costa.
quarta-feira, 27 de maio de 2009
Atividade 09
O Calc no meu trabalho poderia ser aplicado nas estatisticas do movimento da Biblioteca como por exemplo Livros mais emprestados, Matérias mais procuradas, Autor mais procurado, no mes, no semestre etc.
Acho que para o professor possa ser util no planejamento escolar, planilhas de notas de alunos.
O aluno tambem pode e deve aprender a utilisar o calc pois é uma planilha muiltifuncional para realizar cálculos, projeções, gráficos operações matemáticas enfim qualquer operação que envolva numeros
Acho que para o professor possa ser util no planejamento escolar, planilhas de notas de alunos.
O aluno tambem pode e deve aprender a utilisar o calc pois é uma planilha muiltifuncional para realizar cálculos, projeções, gráficos operações matemáticas enfim qualquer operação que envolva numeros
Atividade 08
Hoje as possibilidades de Interação e Interatividade são variadas e inumeras, o professor e o aluno tem a sua disposição muitas ferramentas para utilizar em sala de aula por exemplo os blogs são muito interessantes pois permitem uma participação ativa ou seja a interatividade.
Voce pode ler um texto e mudar seu pensamento sobre determinado assunto ou compactuar da ideia desse mesmo assunto, tambem temos os foruns os bate-papos como ferramenta de conversação.
Nessas ferramentas se encaixam qualquer disciplina matemática, portugues, história etc. Os canais de tv também aderiram a essas ferramentas disponiveis na rede mundial de computadores, podemos participar de materias de jornais como sugerir assuntos a serem explorados pelos reporteres, participamos de reality show e apostas em resultado de jogos como futebol.
O sistema de educação esta caminhando na direção da Interatividade, isso fais com que cada veis mais se produzam textos de comentários, criticas etc.
Voce pode ler um texto e mudar seu pensamento sobre determinado assunto ou compactuar da ideia desse mesmo assunto, tambem temos os foruns os bate-papos como ferramenta de conversação.
Nessas ferramentas se encaixam qualquer disciplina matemática, portugues, história etc. Os canais de tv também aderiram a essas ferramentas disponiveis na rede mundial de computadores, podemos participar de materias de jornais como sugerir assuntos a serem explorados pelos reporteres, participamos de reality show e apostas em resultado de jogos como futebol.
O sistema de educação esta caminhando na direção da Interatividade, isso fais com que cada veis mais se produzam textos de comentários, criticas etc.
quinta-feira, 21 de maio de 2009
sexta-feira, 15 de maio de 2009
Atividade 05 O papel da tecnologia na sua vida e na formação de professores e gestores escolares
A tecnologia hoje tem um papel muito importante na minha vida profissional, pois meu trabalho basicamente funciona com a tecnologia da Informática e Internet. Isso faz com que meus orizontes aumentem em todas as formas e em todos os sentidos.
Na medida em que trbalhamos com essas tecnologias melhoramos nossos pensamentos, nossos conhecimento, descubrimos o mundo todos os dias pois cabe tudo ali.
Acho que o professor de hoje é um felizardo, pois toda essa tecnologia proporciona uma conhecimento muito grande ao aluno e ao professor, e isso faz com que o professor não seja o unico detentor do conhecimento. Nesse processo aprende o aluno e aprende o professor, ensina o professor e ensina ensina o aluno tambem.
O sistema educacional ganhou muito com essas tecnologia as possibilidades são inumeras, e isso só faz que que a qualidade da educação melhore muito!!!
Na medida em que trbalhamos com essas tecnologias melhoramos nossos pensamentos, nossos conhecimento, descubrimos o mundo todos os dias pois cabe tudo ali.
Acho que o professor de hoje é um felizardo, pois toda essa tecnologia proporciona uma conhecimento muito grande ao aluno e ao professor, e isso faz com que o professor não seja o unico detentor do conhecimento. Nesse processo aprende o aluno e aprende o professor, ensina o professor e ensina ensina o aluno tambem.
O sistema educacional ganhou muito com essas tecnologia as possibilidades são inumeras, e isso só faz que que a qualidade da educação melhore muito!!!
Atividade 06 A utilização de slides no cotidiano escolar
Acho que o Slide também é uma ferramenta muito importante para o Aluno, para o Professor e a Escola, o Slide facilita a visualisação de imagens de trabalhos e do cotidiano da escola, de uma comunidade e até mesmo de uma empresa.
No caso da escola é uma ferramenta de aprendizagem tanto pro aluno como para o professor, e essa ferramenta pode tornar a aula mais interessante, por exemplo uma aula de Geografia pode-se exibir imagens diversas como As Sete maravilhas do Mundo Moderno e Antigo, as Cataratas do Iguçu etc..
Essa exibição pode ser imagem e som como se fosse a tv de nossa sala em casa.
Podemos apresentar projetos para uma comunidade ou estratégia de marketing para empresas, ainda podemos enviar mensagens personalisadas para uma pessoa.
Então o Slide dentro de uma sala de aula é um ótimo instrumento de trabalho para auxiliar professores e alunos!
No caso da escola é uma ferramenta de aprendizagem tanto pro aluno como para o professor, e essa ferramenta pode tornar a aula mais interessante, por exemplo uma aula de Geografia pode-se exibir imagens diversas como As Sete maravilhas do Mundo Moderno e Antigo, as Cataratas do Iguçu etc..
Essa exibição pode ser imagem e som como se fosse a tv de nossa sala em casa.
Podemos apresentar projetos para uma comunidade ou estratégia de marketing para empresas, ainda podemos enviar mensagens personalisadas para uma pessoa.
Então o Slide dentro de uma sala de aula é um ótimo instrumento de trabalho para auxiliar professores e alunos!
quinta-feira, 14 de maio de 2009
COMENTÁRIO - COMO UTILIZAR A INTERNET NA EDUCAÇÃO
Existem várias maneiras de se usar a Internet na Edicação!!
Nós da Biblioteca Pública Municipal de Curitibanos, a muito tempo estamos usando esta ferramenta em benefício da educação, e achamos muito importante as pesquisas e os resultados obtidos.
Hoje a Internet tem um custo mais em conta do que por exemplo comprar uma coleção da Barça.
Hoje o acesso a internet ainda é disproporcional a procura principalmente de estudantes, ou seja a maioria ainda não possui Computador muito menos internet em casa, então eles vem na biblioteca pesquisar e na maioria das veses as pesquisas são feitas na internet. Então estamos Utilizando a Internet como Ferramenta de Educação!!
Nós da Biblioteca Pública Municipal de Curitibanos, a muito tempo estamos usando esta ferramenta em benefício da educação, e achamos muito importante as pesquisas e os resultados obtidos.
Hoje a Internet tem um custo mais em conta do que por exemplo comprar uma coleção da Barça.
Hoje o acesso a internet ainda é disproporcional a procura principalmente de estudantes, ou seja a maioria ainda não possui Computador muito menos internet em casa, então eles vem na biblioteca pesquisar e na maioria das veses as pesquisas são feitas na internet. Então estamos Utilizando a Internet como Ferramenta de Educação!!
quarta-feira, 6 de maio de 2009
"Educação pessoal Libertadora"
Vi em uma novela um certo personagem ineterpretado por " Lima Duarte".
Esse personagem ensina as pessoas como se fosse professor e alunos em uma sala de aula ao ar livre, quando li o texto " Educação pessoal libertadora", lembrei-me do tal personagem que resolve ensinar, instruir educar os Dalitis " os intocáveis".
Dis o Mestre muitas veses que a educação, a instrução a escola os libertará de sua Ignorância que é uma prisão.
Mais na nossa realidade em qualquer lugar do mundo quem é Ignorante é prisioneiro do sistema onde vive, pois seus direitos são negados.
Também li o texto " Educar o Educador", também tem a ver com esse contexto.Esse segundo texto "Educar o Educador" fala de educadores ditadores que muitas veses tem o conhecimento mais não o repassa, algumas veses por intereses alheios ou por não ter o conhecimento suficiente para Ensinar. Ainda existem governos que negam que seu povo seja educado, ensinado, instruido, porque um povo Educado, Instruido sabe votar, sabe reclamar seus direitos enfim sabe o que é bom.
Nós temos a oportunidade de aprender e ensinar, podemos nos libertar através da Escola, do Educador, da Técnologia, da Inclusão Digital, através de bons Livros, através de Jornais Escritos e Falados Etc...
Esse personagem ensina as pessoas como se fosse professor e alunos em uma sala de aula ao ar livre, quando li o texto " Educação pessoal libertadora", lembrei-me do tal personagem que resolve ensinar, instruir educar os Dalitis " os intocáveis".
Dis o Mestre muitas veses que a educação, a instrução a escola os libertará de sua Ignorância que é uma prisão.
Mais na nossa realidade em qualquer lugar do mundo quem é Ignorante é prisioneiro do sistema onde vive, pois seus direitos são negados.
Também li o texto " Educar o Educador", também tem a ver com esse contexto.Esse segundo texto "Educar o Educador" fala de educadores ditadores que muitas veses tem o conhecimento mais não o repassa, algumas veses por intereses alheios ou por não ter o conhecimento suficiente para Ensinar. Ainda existem governos que negam que seu povo seja educado, ensinado, instruido, porque um povo Educado, Instruido sabe votar, sabe reclamar seus direitos enfim sabe o que é bom.
Nós temos a oportunidade de aprender e ensinar, podemos nos libertar através da Escola, do Educador, da Técnologia, da Inclusão Digital, através de bons Livros, através de Jornais Escritos e Falados Etc...
Conclusão da Unidade 01 do Curso Proinfo
Olá o que tenho a dizer sobre a Unidade 01 do curso é que descobrimos mutias coisas diferentes dentro do Sistema Linux Educacional. Existem caracteristicas especiais, se compararmos aos sistemas digamos convencionais como o Windows que é o mais comum.
Não acho que devemos dizer que um é melhor que o outro, o importante é que estamos conhecendo um sistema que nos oferece ferramentas similares ao windows mais que tem caracteristicas próprias.
Alguns de nossos colegas de curso aprenderam a criar conta de Email e enviar mensagens por Email, e também muitos de nós aprendemos a criar Bloger e participar de Foruns, "isso é Inclusão Digital".
A metodologia de ensino usada pelos professores Esoleide e Jorge também é importante, pois fais com que os cursistas se sintam a vontade diante dos computares, do conteúdo e dos próprios colégas de curso.
Este curso nos mostra que por mais conhecimento que possamos ter na área de informática sempre havrá algo novo pra se aprender, além disso cria-se uma troca de conhecimento entre os cursistas através de diálogos formais e informais.
Não acho que devemos dizer que um é melhor que o outro, o importante é que estamos conhecendo um sistema que nos oferece ferramentas similares ao windows mais que tem caracteristicas próprias.
Alguns de nossos colegas de curso aprenderam a criar conta de Email e enviar mensagens por Email, e também muitos de nós aprendemos a criar Bloger e participar de Foruns, "isso é Inclusão Digital".
A metodologia de ensino usada pelos professores Esoleide e Jorge também é importante, pois fais com que os cursistas se sintam a vontade diante dos computares, do conteúdo e dos próprios colégas de curso.
Este curso nos mostra que por mais conhecimento que possamos ter na área de informática sempre havrá algo novo pra se aprender, além disso cria-se uma troca de conhecimento entre os cursistas através de diálogos formais e informais.
segunda-feira, 27 de abril de 2009
DIA DAS MÃES
Mãe, um presente de Deus
Para completar o homem
Deus a fez mulher
Mas para participar do milagre da vida
Deus a fez mãe
Para liderar uma casa
Deus a fez mulher
Mas para edificar um lar
Deus a fez mãe
Para estudar, trabalhar e competir
Deus a fez mulher
Mas para guiar a criança insegura
Deus a fez mãe
Para os desafios da sociedade
Deus a fez mulher
Mas para o amor, a ternura e o carinho
Deus a fez mãe
Para fazer qualquer trabalho
Deus a fez mulher
Mas para embalar um berço e construir um caráter
Deus a fez mãe
Para ser princesa
Deus a fez mulher
Para ser rainha
Deus a fez mãe
Mamãe, você é o mais lindo presente de Deus para mim,
e eu, quero ser uma dádiva de Deus para você
"Para todas as mães do mundo
inclusive a minha que não está mais aqui"
quinta-feira, 23 de abril de 2009
Visitei o "Blogs do Luccas sempre com uma palavra amiga a sua espera"
Lá tem um texto que fala de pais que foram presos por não dar comida aos seus filhos!!
Seugundo a religião desses pais os filhos magros é sinal de educação e purificação!!!
Opinião
Minha mãe dizia que tudo que é de mais faz mal!!
E é verdade, por exemplo mel é bom de mais faz mal, chocolate é gostoso de mais faz mal!!!
Radicalismo religioso ou politico só atrapalha o desenvolvimento de um povo!!
Lá tem um texto que fala de pais que foram presos por não dar comida aos seus filhos!!
Seugundo a religião desses pais os filhos magros é sinal de educação e purificação!!!
Opinião
Minha mãe dizia que tudo que é de mais faz mal!!
E é verdade, por exemplo mel é bom de mais faz mal, chocolate é gostoso de mais faz mal!!!
Radicalismo religioso ou politico só atrapalha o desenvolvimento de um povo!!
Olá, meu comentário a respeito do texto de Paloma Cotes, Quer aprender? Crie um blog.
Fiquei surpreso com a utilidade do blog, lendo o texto de Ploma, entendi que o uso de blogs por alunos e professores tornam a aula mais interessante, mais atraente, os alunos participam mais dos assuntos abordados, seja com textos, seja com imagens ou videos.
É como se agente fosse a missa e em alguns momentos trocasse de lugar com o padre , em ves de apenas ouvir o sermão participar ativamente da missa!!!
Fiquei surpreso com a utilidade do blog, lendo o texto de Ploma, entendi que o uso de blogs por alunos e professores tornam a aula mais interessante, mais atraente, os alunos participam mais dos assuntos abordados, seja com textos, seja com imagens ou videos.
É como se agente fosse a missa e em alguns momentos trocasse de lugar com o padre , em ves de apenas ouvir o sermão participar ativamente da missa!!!
segunda-feira, 20 de abril de 2009
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